当前所处方位(基本方位点)
目录导读：
何谓我们理解当前所处历史方位的关键词?
“新时代”是我们理解当前所处历史方位的关键词。
新时代是理解当前所处历史方位的关键词，当代我国最鲜明的特征是改革开放，进入新时代，是从国家事业发展的全局视野，从改革开放近40年历程取得的历史性成就和历史性变革的方位上，所作出的科学判断。
理解新时代，我们要有新作为：
作为新时代青年，我们更应当树立正确的world世界观、人生观、价值观，以奋斗为己任，将个人利益与国家利益相结合，英勇地担当起时代付与我们的重任。
我们生逢盛世，国泰民安，这决不可以成为我们贪图享受、懈怠颓废的理由。站在“两个一百年”的历史交汇点”，你我都肩负着重要的历史使命。“图南未可料，变化有鲲鹏。”我们当乘风接力，于时代华章上再书少年的意气飞扬。
何谓我们理解当前所处历史方位的关键词?
科学是我们理解当前所处历史方位的关键词。
辩证唯物主义告知我们，正确开展工作的一个基本前提，就是在现实出发，认清自己所处的环境和所面对的局势。
科学内涵与外延：
科学不是信仰，而是拿证据说话。它是一种态度、看法、方法。并 且，科学的东西本身具有悖论。总之，不同的专业学科的东西比较容易被混淆和认为是矛盾的。其实也就是说，它反映了科学地认识事物的区别的多个复杂方面。
科学是使主观认识与客观实际实现具体统一的实践活动，它是通往预期目标的桥梁，也是联结现实与理想的纽带。也可以说，科学是使主观认识符合客观实际(客观事物的本来面貌，包括真实的联系与变化的规律。)和创造符合主观认识的客观实际(事物、条件、环境)的实践活动。
科学性就是符合客观实际的真实属性，它是主观认识与客观实际能够实现具体统一的属性(是否科学，科学的是指科学性。)，它使主观认识符合客观实际和探索创造符合主观认识的客观实际的实践活动过程是科学研究。
创造符合主观认识的客观实际(实现预期目标)的方式方法、措施、手段是科学技术；创造符合主观认识的客观实际的实践活动是运用科学；符合客观实际的主观认识是科学知识；符合客观实际的普遍规律是科学理论。
何谓我们理解当前所处历史方位的关键词
科学。
新时代的中国，新时代的中国特色社会主义，从哪里来，到什么地方去，以及此刻何方，这是世界读明白咱们国家的一个重要视角，也是我们科学开展工作、正确形成决策的基本前提，历史方位把得准，方能站得高、看得深、想得透、见其远。
辩证唯物主义告知我们，正确开展工作的一个基本前提，就是在现实出发，认清自己所处的环境和所面对的局势。
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中国特色社会主义，是从中国领路人人民进行伟大剪掉鞭子97年的实践中走来。97年来，为了实现中国人民伟大复兴的历史使命，不管是弱小还是强大，不管是顺境还是逆境，中国初心不改、信念不移，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲。
敢于面对曲折，勇于纠正错误，攻克了一个又一个难关，创造了一个又一个奇迹。若不明 白中国97年中怎样不断从灾难中奋起，从汇总教训、改正错误中再出发，就不会明 白一个百年老党走进新时代、面对新形势，何以更加自信、自觉和自醒。
参考资料来源：人民网——科学认识新时代咱们国家的历史方位
汇总平时生活中人们用哪些方法能够确定自己所处的方位
1、使用地图和指南针定方位
假如有精确的地图和指南针，加上铅笔、直尺（或其它有笔直边缘的东西），以两、三座建筑物或地理特征（如已命名的山峰、河流、湖泊，或寺庙、大树等）为参照物，就能准确、快速找出本人的方位及走过的距离。方法就是：
·置指南针于地图上，转动地图，使地图上指向磁北的箭头与指南针的磁针排成一线。看看四周有还是没有明显的建筑物或地理特征，如有，再在地图上找出相相应的标志。
·置直尺于地图上，直尺边缘须贴着标志，慢慢移动直尺（勿转动地图），使之对准目标实物，沿着直尺自图上标志向自己这方画一条直线。再选别的建筑物或地理特征，以同一方法画出另一直线。两线交点大约就是自己所处的具体位置。
·如能多画一直线来核实确定位置就更佳。三条直线如相交于一点，所定方位无疑更准确。如三条直线相交有3个交点，则自己所处方位在三交点所组成的三角形内。
·确定本人的位置后，再在地图上寻找应走的路线。置直尺于拟走的路线上，沿着直尺的方向观察前面的地形，观察时不要转动地图。
·在前进路线上选一个容易辨认的建筑物或地理特征为目标。抵达后再用地图和指南针，按新选目标，确定自己所处方位及前进路线。注意和提防要避免悬崖、沼泽等危险地方。
·使用指南针时附近不可有钢铁物体，也须避免电流产生的磁场，例如架高压电缆的铁塔。在磁铁矿区和发生雷电、暴风雨、地震、极光现象时也暂不能用它而定向。
2、利用手表和太阳定方位
在白天可利用手表和太阳来分辨方向。方法就是：
·将手表平放，时针指出太阳（光线射来的方向），并想象有一条线把时针与12点的夹角平分。比方说，假如是上午8点，分角线需要经过10点。如在地球南半球时，这条分角线所指的方向即为正北方；在地球北半球时，这条分角线所指的方向即正南方。假如所在居住地区在执行“夏时制”，则先将手表拔慢一小时才进行。
·在地球北半球地区，一般当地时间6时左右太阳在东方，12小时左右太阳在天顶靠南方，18时左右太阳在西方。在南北球地区，6时左右太阳在东方，12时左右太阳在天顶靠北方，18时左右太阳在西方。这也可以大概地判明方位。
·假如手表已损坏或走时不准，可先用指北针确定时间。先测得太阳方位角，用太阳转1小时的角度数15除后再加上1，所得的数值就是当地时间。例如，测得太阳方位角为180°，则当地时间即为180÷15＋1＝13时。
利用木棍阴影定方位
如须在原地逗留一些时间，白天还可在地上竖起一根木棍或竹竿，以木棍在平地上的影子随太阳转动而移动的原理来测量方位。方法是：
·每隔1小时左右，在木棍顶端阴影处做一个记号（如插根小棍子），把记号连成一直线。
·正午时影子距离最短，在北纬23．4°的北边地区，此时影子正指北方；在南纬23．4°的南边地区，此时影子正指南方。
·也可作木棍顶端阴影连线的垂直线，此垂直线也正指南北方向。
利用自然物体特征定方位
白天如云层厚密，看不见太阳，这时还可利用自然物体的特点来辨别方位。
·在旷野中，单独的大树朝南一边的树叶茂密，朝北的一边则比较稀疏。
·从锯断后大树的树墩上可以看出，树的年轮是朝南一边稀疏，朝北一边则稠密。
·树干或岩石上的苔藓通常长在背光处，在地球北半球，朝北或东北那面苔藓较多；在地球南半球，则朝南或东南那面苔藓较多。这一方法不是非常准确的。
·北方地区，北坡雪多、树木多，而南坡少雪，树木也少。
·秋天雁南飞，而春天雁北飞也可用以辨识方位。
3、利用夜晚的星星定方位
·在北方的夜空（北半球），比较容易找到人们所熟知的北斗七星（大熊星座），其形状像把勺子。小北斗七星（小熊星座）的形状也像把勺子，勺柄上的北极星位于正北方。这颗明亮的北极星，在大熊星座“勺底”两颗星之间长度延长约5倍处。假如我们在繁星密布的星空中找到北极星，那么面对着北极星，前面是北，后面是南，左边是西，右边是东，马上就可以定出方向来。
·在南北球，包括我国南方，那里地理纬度较低，北斗七星有时会没入地平线以下，或者因为它离地平线近而被树木、村庄、山峰等所遮挡。因为看不见北极星，可以利用南十字星座而定方位。南十字星座由4颗亮星组成，如将对角的两星相连，即成“十”字形。其中最亮的两颗星连线的延长线即指向南方。如需更精确一些，可利用南十字星座旁边的半人马星座，将其中两颗亮星作一假想连线，在连线中间作一垂直线与南十字星座的指南线相交，交点离名符其实的南极只偏差1度。
·在黑夜的天幕上，不管在地球南半球或北半球，都可利用猎户星座而定方位。猎户座由4颗明亮的星座组成，腰带是3颗并排的小星，通过小星作一假想的横线即为天球赤道，再经小星作一条垂直于天球赤道的线即为南北方向线，猎户座头部那端指向正北，脚部那端则指向正南。
新时代的青年怎样担当?
作为新时代的大学生，我们的首要目标是将我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中国人民的伟大复兴任务。这不但是目标，也是当代大学生处在当今社会的历史责任。历史付与使命，时代要求担当。“新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长”，青年人要切实承担起推进新时代中国特色社会主义事业的使命，努力成长为新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
当代大学生承担新时代付与的历史责任，应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在。
作为新时代的青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。新时代大学生应心怀国家，心怀人民，准确的找到本人的人生之定位。将个人理想信念与国家民族命运紧密相连，保持同向。为社会主义现代化做出本人的贡献。
作为新时代的青年，应敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。新时代的大学生应该不畏艰险，勇于奋斗，发扬“两弹一星精神”，为科技创新，科技强国做出努力，将本人的梦想与中国梦联系到一起，在奋斗中找到自我价值。
作为新时代的青年，应勤奋学习、锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。一切的成功离不开学习，学习是一切的本质。“打铁还需自己一身硬”。在当今社会社会每一天都是蒸蒸日上的变化，只有不断学习，紧跟时代的步伐，才可以在将来引领时代。自己一身的提高是为了成为建设国家的有用之材，青年大学生应当积极沉浸于新时代中国特色社会主义的伟大实践，努力在新时代改革开放事业的奋斗中成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。
学习四史对当代大学生的意义是什么?
学习四史可以从学思践悟中坚定理想信念。在奋发有为中践行初心和使命。