外贸运输方式有哪几种(腊月出生的属相为兔女人毕生命运)
目录导读:
国际贸易运输方式主要有哪些
假如你只是问运输方式的话那大体上就只有几种:
海运
空运
快递(即小包物流,如TNT,Fedex等)
陆运的情形特别少,除非是在欧洲相连的两个国家
或者是多种运输方式一起,如先海运或空运,在陆运到目的国
有疑问,可提出~~
国际物流运输方式有哪几种
李四光,(1889-1971),字仲拱,原名李仲揆,1889年出生于湖北省黄冈县一个贫寒人家。他自幼就读于其父李卓侯执教的私塾,14岁那年告别爸妈,独自一人来到武昌报考高等小学堂。在填写报名单时,他误将姓名栏当成年龄栏,写下了“十四”两个字,随即灵机一动将“十”改成“李”,后面又加了个“光”字,从此以“李四光”传名于世。
◆穷教书先生的儿子
李四光是农村中一位穷教书先生的儿子。
他的祖爸妈更穷。他们是蒙古族,不知道是因为哪些原因,在清朝光绪年间, 沿途乞讨,流落到湖北黄冈的回龙山旁。
回龙山,蜿蜒起伏,气象不凡。人们传说回龙山原有九条龙蛰伏在这儿,后来 都乘着云雨回到龙宫去了,独有那第九条小龙,放不下此处地方,又返了回来,后 来变成回龙山。它的的确确是一座山清水秀的好地方。
李四光的祖父看见这个去处靠山有水,不愿再四处流浪,就带着妻儿在一座破 庙里住了下来。
白天,他带着儿子李卓侯上山砍柴打草,换点粮食、零钱养家活口。晚上,他 带着儿子在灯光下读四书五经。
清朝的时刻设有科举考试。李卓候在爸爸的教诲下进府应考,倒也考上了一个 秀才,只可借家里无钱无势,所以也并没有得到什么出路,只得在离家比较远的另 一座破庙里,设了一个馆,靠着教几个村里的学生糊口。
1889年10月26日,李四光就在这回龙山下的下张湾里诞生,由于他是爸爸李卓 侯的第2个儿子,爸爸给他取名叫仲揆。
六岁,小仲揆跟着一位名叫陈二爹的老先生发蒙了,他学习很用功,经常受到 陈二爹的夸奖。
父亲让他这么早就读书,也是抱着“早发蒙、早出息”的希望。家中固然贫寒, 但是,他交代给小仲揆的母亲,家中宁可少吃点油,每一天晚上也要给孩子们一盏灯 油,叫他们可以在晚上读点书。
当时农村里已经有煤油灯了,不过不是带灯罩的,仅有一根灯论儿,插在 一根铁皮管盖上,就着瓶里的煤油燃烧着。这种灯,冒出来的火焰红红的,还有着 一股又黑又难闻的煤烟;它的火花,是一闪一闪的,飘忽不定。时间稍微长一点儿, 就会熏得人的鼻孔里和牙齿上都留下一层黑,头脑也疼,眼睛也累。爸爸怕把儿子 熏坏了,所以特地关照要给孩子点清油灯。
清油灯的优点比煤油qiang子灯要强多了,它灯光清亮,轻烟不起,也没有怪味。
晚上,小仲揆和哥哥面对面坐在一张桌子跟前,他不忙打开本人的书包,却先 看了看油盏里的灯芯。母亲在里面放了两根灯芯,小仲揆用拨灯很轻轻拨去一根, 只剩下一根。
“就点两根灯芯吧,孩子。”母亲疼爱地说,“这是你父亲关照过的,别省这 点儿油了。”
“不是这个意思,母亲。点一根灯芯,我可以多学一倍的时间。哥哥,是吧?” 小仲揆说着,抬起头看了看本人的哥哥。
“挺不错,其实也就是说也差不多一般亮。”哥哥同意。
母亲也就不再勉强。小仲揆和他的哥哥就这样默默地读呀,写呀,谁也不打扰 谁,一直坚持到灯盏里的油点完。
母亲坐在他们的桌子旁边,就着这一根灯芯所发出来的亮光,摇着她的纺车。 晚上纺点纱线,还能换得几个零钱,好买点火柴、油盐,也给孩子们买点读书用的 笔墨纸张。
◆有心计的孩子
小仲揆一共有7个兄弟姊妹,还有一个年老卧病在床的爷爷,都指靠着他的爸爸 教馆的那点收入过活。在农村,家中没有一个男劳力,收入又不宽裕,那日子可是 很难过的。吃饭谁去春谷?淘米谁去挑水?烧锅谁去砍柴?
这一切,都靠小仲揆的母亲。
小仲揆渐渐长大了,他成了母亲的好帮手。他用小提桶帮母亲提水,让水缸里 的水总是满满的;他带着扒子上山去搂树叶,让灶堂底下的柴禾总是堆得高高的……
还有一件费力的活是舂米。那是用脚踩着踏板,一杵一杵朝着石碓里杵下去, 使稻谷的亮一点点退光而成为白米。
小仲揆看见母亲舂米很累,就论:“母亲,我来帮你舂。”
还未到10岁的他,体重轻,力气小,怎么踩得动那又厚又笨、还绑着一个大石 杵的踏板呢?
小仲揆并不泄气,他找到一根绳子,用绳子绑在石杵那一头的踏板上,脚往下 踩动踏板的时刻,同时用手使劲拉一下那根绳子,如此便能把石杵踩起来了。
母亲看到孩子这么费劲,很心疼,就论:“仲揆,你别舂了,这个活儿不是像 你如此小的孩子干的。
小仲揆却悦:“母亲,俺要吃饭,也要帮助你舂米。
就这样,小仲揆连踩带拉,手脚一齐使劲,固然速度不快,却是一杵一杵地, 坚持不懈地帮助母亲把稻谷舂成了白米。 吃菜也是困难的。有时母亲说:“哎,今天又没菜吃了。
小仲揍就会不声不响地提上一只小提篮,带上一个小铁盒,从菜地里挖出几条 蚯蚓装在里面,再拿起一根钓竿,走到屋前的池塘边,放下钓竿,静静地等候着上 钩的鱼。
小仲揆的手很灵巧,那根钓竿就是自己从竹园里砍的一根竹子做的,大蒜头的 秆儿做的浮子,缝衣针砸上一个弯钩儿就是钓钩。
在这区区的池塘旁边,也有左邻右舍的孩子,手里拿着钓竿站在塘边钓鱼。可 是只见小仲揆一会儿提起钓竿,一会儿放下钓竿,不大功夫,他就能给母亲提去小 半桶作把长的鲫鱼爪子,而别的孩子还都没有啥收获。
当孩子们看到小仲揆提着装了不少鱼的小桶往家走的时刻,忍不住带着羡慕的 神情问他:
“咦,李仲揆,你怎么能钓那么多的鱼呢?
小仲楼反倒觉得问得奇怪,反问他们:
“钓鱼的时刻,你们都看着哪儿来着?你得盯着那个‘浮子’,它一动你就要 赶快提竿儿,不能等到它都沉到水里去了好半天才提,这时鱼把食都吃光了,跑啦!
围在小仲揆跟前的孩子们嘻嘻地笑了,由于他们在钓鱼的时刻,东张西望,左 顾右盼,并没有认真去把它当作一件事情来做,更没有去动脑筋琢磨琢磨,想想怎 样才能钓得又快又多——谁还为了钓鱼这么一件小事去费那么多的脑子呢?
秋后,几个孩子一打伙,小仲揆跟着大家一同到离家比较远的一口公塘里去踩 藕。
枯萎的荷叶底下,埋藏在深深的烂泥里面的,是又白又嫩的藕。说也奇怪,这 样又白又嫩的藕,总是一节一节连得很完整地被小仲揆从烂泥里踩了出来;而别的 孩子,却常常溅了一身泥浆,嘻嘻哈哈地在塘里闹腾半天,只能提着一节半节的断 藕茬子回家。
“真怪,李仲揆,怎么塘里的藕也全都被你碰上了,你怎么踩得这么好呢?” 回家的路上,小伙伴忍不住又羡慕地问他。
小仲揆又奇怪地反问他们说:“你们是怎么踩的呢?我是顺着荷叶先踩到藕, 再用脚细心地分出藕路,顺着它生长的方向,一脚一脚,一点一点地把泥踩去,让 藕露出来,小心别在藕节的地方把藕踩断,这样再想找到就费事了。”
孩子们又嘻嘻地笑开了:“谁知道藕都怎么长在泥里面?又看不到,又摸不着。 我们就用脚在烂泥里踩呀,端呀,东一脚,西一脚,有时似乎踩着了,再踩一脚, 又找未到了……”
邻居的大人们一般把这所有的都看在眼里,谁家的孩子勤快,谁家的孩子手巧心灵, 他们都清清楚楚。怪不得四周的邻居都向小仲揆的母亲夸奖说:
“卓侯先生娘子,别看仲揆这个孩子年龄小,他的心思是多么细密啊!”
孩子们有哪个不盼着过年的呢?不过呢富人家的孩子过年盼着大人给买这买那, 给压岁钱;而穷苦人家的孩子过年,就得凭借自己想着办法玩就是了。
小仲揆就是这样,冬天,野外的活儿少了,他就忙着为自己之弟妹妹准备过 年的礼物。
有人赠予他两个大香椽,那是一种像广柑那样的果实,放在屋子里满屋清香。 平常人们就把它放在房间里留着闻个清香味儿。李仲揆却细心地用小刀将它剖成两 半,剥下皮来,把它们分别扣在区区的碗上风干,又用小刀在皮上刻了美丽的花纹, 再剥下来,合在一起,就做成了一对又漂亮又芳香的小坛子,送为自己的小妹妹装 点小零碎。
他又上竹园里砍了两根毛竹,剖成细篾,七弯八绕地,扎了一盏花样翻新的花 灯——孙悟空打秋千。夜晚在灯里点上一支蜡烛,里外透明,那大闹天宫的猴子翻 在秋千上,待上不下,那副滑稽而又调皮的样儿,人们见了没有不乐的。这是小仲 揆送给弟弟的#物。
他还帮着母亲做米花糖——先用晾干的糯米饭炒成炒米,再用小火热点糖稀, 就热将炒米拌在里面捏成炒米团,晾凉以后切成薄片,就是又香又脆的米花糖。
小仲揆不声不响地把这所有的都做好了,母亲在一旁看着,忍不住自己也觉得惊 奇,这一切,他都是跟谁学的呢?她问:
“孩子,谁教你刻字刻花的呀?
“我在集上,看刻字的匠人刻的。”
“谁教你扎的花灯呢?
“我看到集上卖花灯的人扎过。
“那,炒米花糖你又是从哪里学来的啊?
“我看到卖米花糖的妻子婆,她是这样做出来的啊!”
母亲不再问了,原来他真是一个心眼细密的好孩子。
◆兀突一块大石头
月光下,李仲揆常在一块大坪上和小伙伴们一同做捉迷藏的游戏。蒙上一个孩 子的眼睛,叫一声“一、二、三!”其他别的孩子就迅速跑开躲藏起来。有的藏在草 垛背后,有的藏在大树背后,而小仲揆,最喜欢藏在一块大石头的背后。
做完了游戏,小仲揆突然对坪上的这块大石头发生了兴趣,它兀里兀突地屹立 在这里,显得十分不相称。他问小伙伴们:“哎,你们说,为啥这块平地上会有 这么一块大石头呢?
“哈哈哈!”小伙伴们一阵哄笑,他们觉得这个问题问得太可笑,太奇怪了! “石头是从哪来的?本来就有的呗!”
小伙伴们回家了。李仲揆又去问陈二爹,陈二爹是村里有名的见多识广的老人。
“陈二爹,您说坪上那块石头,它是从哪来的呢?”
“啊!你说的是那块怪石头?”陈二爹说,“别人都说,它是从天上掉下来的。”
这下子,小仲揆更不理解了,他又去问父亲:“父亲,陈二爹说,坪上那块石 头是天上掉下来的,您说,那能是不是真的?”
“天上落下石头来?”爸爸想了一想说,“那倒亦会有的。天上的流星落到地 上,就成为了石头,那叫‘陨石’。”
“那块石头到底是不是天上落下来的呢?”小仲揆非得打破砂锅问到底。
“至于天上能不能掉下这么大的石头来,”爸爸又想了一想说,“俺也不知道。”
“谁都说不上来楚。”李仲揆感到不满足了。“反正,照我看,它不是本来就在 这儿的。就是弄不清它究竟是怎么来的。”
在李仲揆整个的少年时代,直到后来离开了故乡回龙山,他一直没有找到这个 问题的答案。
之后的日子,李四光去英国学了地质学,又到欧洲的阿尔卑斯山考察了那儿的冰川。 回国以后,1922年,李四光在太行山麓的一次地质考察中,第1次发现了中国第4 纪冰川存在的遗迹。这时,李四光开始意识到,故乡那块兀突的大石头,大概是被 冰川推移过来的一块大漂砾。
不过,估计也还是不能代替现实。一直到1933年,李四光再次回到故乡,对这 块兀突的大石头进行了一番考察,固然因为多年的风化侵蚀,它已经变得斑斑驳驳, 不过仍然鉴定出它是片麻岩,说明它不是天上掉下来的陨石。而在那一带地区的地 层上并没有这种片麻岩,说明它也不是本来就存在在这里的石头。那么,哪些地方 有片麻岩石呢?秦岭!原来这块巨大无比的岩石可能来自秦岭。
假如这是事实,那么,到底是什么力量将这么巨大无比的岩石推移到这么远的地方 来的呢?
冰川!只有冰川能将它推移到这儿来,它是一块巨大无比的冰川漂砾。进一步考察, 李四光还发现这一带都广泛地分布着冰川带来的砾石和粘土堆积物。李四光发现了 我国扬子江流域广泛存在着第4纪冰川的遗迹。他专门写了一篇《扬子江流域之第 四纪冰期》的论文。这时,李四光已经进入中年。在这篇论文中,李四光特地提到 了他在幼年诵读四书时那块躲在后面捉迷藏玩的大石头。并且对于这个“使他迷惑 不解的时间长达四分之一世纪”的问题,终于找到了满意的解释和科学的答案而表 示欣慰。
当然,这都是后话了。由此可见童年时代有些疑团对于一位科学工作者的魅力。
◆我也要造一艘铁船
山洼洼里的孩子是难得有机会进城去玩的。一天,小仲揆跟着父亲,出了回龙 山,来到团风镇。
那是一座不大的镇子,不繁华,也没有特别的招引力,可是从镇边流过的汹涌 澎湃的长江,使小仲揆惊讶不已。
长江滔滔不绝地流着,样式不一的船只在长江里行驶。有用人摇着橹慢吞吞前 进的小木船,有张着帆走得比较快的大木船,最令人仰慕的就是那又高又大又长的 大轮船了,它简直像一幢楼房在江面上航行,跑得快,装得多,上面还挂着五颜六 色的旗子,漂亮极了。
“父亲,那是什么船呀?”小仲揆拉了拉父亲的衣襟问。
“孩子,那是轮船。
“它是什么做的呀?那么大。
“钢铁做的。
“钢铁?”小仲揆问,
“钢铁那么重,怎么能够浮在水上呢?
“由于船舱里面是空心的,”父亲回答,“船就不会沉了。
“它不用人摇橹,又没有帆,怎么还跑得那么快呢?”
“它是轮船,靠机器开动。”
“机器怎么有力气去开动这么大的轮船呢?”
“看到那根大烟囱了吗?瞧,它正冒着黑烟,那底下烧着煤,煤把机器里的水 烧开,水变成蒸汽,就能推动机器前进。”
“烧煤就能推动机器?”小仲揆又睁大了好奇的眼睛,出神地看着向远方驶去 的大轮船,觉得这所有的都太新鲜了。
“呜——!”轮船鸣了一声长长的汽笛,吓得小仲揆抓紧用双手捂住本人的耳 朵,并且还兴奋地大声对父亲说:“父亲,我听见它的叫声了,它的力气真大啊! 叫声都那么吓人!”
说得父亲也笑了。
回来的路上,小仲揆一直兴奋地和父亲谈论着这种大轮船,如此的船真是太有 意思了。
忽然,小仲揆说:“父亲,我也要做一只铁船。”
“你会吗?孩子。”
“我去试试。”
回到家中,小仲揆果然忙开了,他从街上向修壶的爹爹要了一点“冰”铁皮 (就是“马口铁”)回来,先在纸上画好图样,再比在铁皮上用剪子把它剪下来, 又用小锤敲敲打打,一艘两头翘起,中间有船舱,上面挂着小旗,还竖着一个大烟 囱的小铁皮船就做出来了。
小仲揆把它拿到池塘边,小心地将它放到水里。
“它真的漂在水面上啦!” 小仲揆兴高地呼喊着,用手划动几下水,船还能顺着水流前进一段距离。
“它是我做的小轮船!”小仲揆兴高地叫道,“呜——它叫了。”
那个时代,孩子们中根本还没有啥船模、舰模等系列活动,小仲揆做的这件新玩 意,招引了隔壁左右邻居都来看热闹。
还是小仲揆的老师陈二爹见多识广,他一面夸奖小仲揆做的这艘“轮船”真 “像”在长江里航行的类型大轮船,一面鼓励说:“仲揆这孩子有志气,此刻造小 船,将来造大船!
◆记住民族的耻辱
当小仲揆长到十二三岁的时刻,已经有了单独生活的能力。为了让他把书再读 得深一点,这年他离开了给他发蒙的陈二爹,到父亲的书馆里跟着读书去了。
那一天,小仲揆轻轻走进爸爸的书房,发现爸爸正在把放在桌上的文章盖起来。
“父亲,你在写什么?”小仲揆不由得感到有些神秘。
父亲把藏在下面的文章重新拿了出来,小仲揆一看,那上面的标题是:《孔孟 的心肝》。
它是那个时候不满清朝统治,在老百姓中流传着的一些警世文章中的一篇,有人正在托 李卓侯先生给修改润色。不过那个时候小仲揆还不懂。他问:“父亲,《孔孟的心肝》 有什么含义?”
爸爸说:“这篇文章着重是说明孔子、盂子他们对于国民和社稷的一些想法。”
“他们是咋样说的呢?”
“孟子说过,民为贵,君为轻,社稷次之。可如今,子民如同草芥,社稷拱手 送人,这是什么世道?!
“如何才能做到民为贵呢?父亲。”
爸爸没有回答,只在纸上写了几个字:“民主共和”。
小仲揆懂事地点点头,预示有些清楚明白爸爸之义。
爸爸沉吟了一会儿,又感慨地吟诵了两句诗:
伤心怕看澎湖月, 妙手难回旅大春。
“澎湖月有什么含义呢?父亲。”
“孩子,清朝无能,甲午海战,中国海军打不过日本海军,签订了《中日 马关条约》,中国承认战败,将、澎湖和辽东半岛都割让给日本,还赔款白银 二万万两。”
“旅大春又有什么含义呢?”
“甲午海战之后没过几年,沙皇俄国又强迫中国签订了《中俄条约》,将俺国 的海港旅顺和大连都租让给他们了。”
“父亲,中国为啥打不过他们呢?中国人怕死吗?”
“中国人并不怕死,中国太落后了!”李卓侯愤慨地说,“就论甲午海战那一 回,海军总兵兼致远号管带邓世昌打得多勇敢啊!本来他打赢了,可是后来他的炮 弹全用尽了,他想加速马力,用致远号去撞沉日本的军舰吉野号,谁知致远号军舰 是从外国买的,它的速度怎么也追不上吉野号,最后反而被吉野号发出的鱼雷击中, 邓世昌和全舰上的250多名官兵,全部英勇牺牲了!
“真是民族的耻辱!”区区年纪的李仲揆,突然说出了一句和他的年龄很不相 称的话。
“记住甲午海战的教训吧,孩子。此刻需要的是,发愤读书。”李卓侯勉励着 本人的儿子。
一天下午,爸爸离馆出去办点儿事情,教馆里没有了老师,学生们就有点儿像 脱了缰的野马,闹翻了天。他们把桌子搭起来,做成戏台,一个个登台表演,有唱 湖北戏的,有唱湖北渔鼓道情的,也有唱湖北山歌的。
更有那调皮一点的孩子,偷偷地跑到附近农民的庄稼地里,挖来一些山芋和花 生,或是偷摘一些豆子,就着点燃的野火,烧烤着美餐一顿。
天快擦黑的时刻,李卓侯先生回馆来了,学生们一个个抓紧溜回本人的房舍, 一声不吭。沙弥就向李先生一五一十地数落起这几个不听话的学生来了。
李先生听老沙弥说了很多孩子的不是,可是没有提到本人的孩子,就问:“老 师父,仲揆呢?您不要客气,实话告知我,这一下午他在干什么?”
“不是我当面奉承您,李先生。”老沙弥满面笑容地说:“您的儿子将来一定 会有出息。您走了以后,他一直遵照着您的吩咐,在那儿读呀,写呀!教室里闹得 不成个样子,他就躲到天井里去了,那儿安静。您瞧,他还在看书哩!”
李卓侯顺着沙弥手指的方向看去,儿子仲揆坐在天井里的一张小凳上,手里拿 着一本书在聚精会神地看着。
“仲揆,天都快黑了,进屋来看吧!”
小仲揆这才合起书,笑着说:“父亲,你回来了。我只剩下一小段了,趁着天 井里还有点儿亮,就来这里看了一小会儿。”
“刚才我回家看了一下,你妈妈给你带了几个熟鸡蛋来。”
李仲揆接过爸爸递给他的几个还有点热气的鸡蛋,乐呵呵地笑着,又还给父亲 一个,说:“父亲,这只给你吃。”
◆要多做好事
刚刚过完一个热热闹闹的元宵节,睡到半夜,突然听到隔壁邻居的惊呼声:
“起火了,起火了!快来救火啊!
小仲揆整个家抓紧起床救火。原来是隔壁河南太婆家中的火冲破了天花板——她的 孙子白天玩鞭炮,一个炮仗落到了柴草垛里,那个时候没有在意,半夜里却着起火来了。
浓烟大火就发生在隔壁,农村里谁家不是木头架子草棚的顶,怎么不惊慌啊! 大家急急忙忙,有的往外搬东西,有的抓紧挑水救火。
慌乱中,突然不见了小仲揆,母亲的心里惊疑不定:“这孩子,他跑到哪儿去 啦? 经过七手八脚的抢救,火熄灭了,人们也渐渐散去,情绪逐渐稳定下来,母亲 这才见到,小仲揆也走出来了。只见他脸上左一块、右一块黑灰,鞋子全湿了,衣 服上也是连上带泥,手里提着一只小提桶,桶里放着一只瓢。 “孩子,你上哪儿——你也去救火了吗?”妈妈惊呼着。 小仲揆不声不响地点点头。
妈妈马上把他拉到自己身边,抚摸着额头上被火焰燎焦了的头发,心疼地说: “孩子,你还未到10岁,人比桶也高不多少,怎么能去救火啊!
“我从塘里提半桶水,顺着搭在房后的梯子爬到天花板上去,用瓢一瓢一瓢地往 上面泼水。泼完了,我再去提一桶水。
“嗨!真难为这个孩子了,他怎么提得动这么一桶水啊!
“他怎么爬得上那么高的梯子啊!
当邻居的大人们正在七嘴八舌夸奖小仲揆的时刻,他却溜走了——去看看遭到 不幸的河南太婆的一家怎么样了。
他看见,河南太婆从大火里被匆匆忙忙抢救出来的时刻,没有能赶上穿棉衣, 此时正围着一床烧破了的旧棉被坐在那里,冻得瑟瑟发抖。
小仲揆走到本人的奶奶跟前,轻轻地对奶奶说:“婆婆,河南太婆没穿棉衣, 您给她几件衣服吧!”
奶奶看了看这个懂事的孩子,走到自己刚刚抢救出来的包袱跟前,从不多的衣 服当中,找了几件可以御寒的衣服递给小仲揆。他抱着这几件衣服,抓紧跑到河南 太婆那儿去了。
这是在学馆里。一天夜里,入睡以后,仲揆在朦胧中仿佛感到有人在拉他枕着 的衣服,并没有在意。可是睡在他身旁的同学被惊醒了,原来有小偷来偷盖在他们 被子上的衣服。
手脚快的同学抓紧爬了起来去捉这个小偷,不一会儿,小偷果然被抓回来了, 他衣衫褴褛,被反扭着双手,并且显然已经挨了打,鼻青脸肿。很快,大家七千八 脚地把小偷吊到了树上。有人还在叫着:“非得打他一顿不可!”
李仲揆在吵吵嚷嚷中却返身走进了课堂,只见他端出来了一张凳子。
“他这是想干什么?”有的同学在悄俏议论。
李仲揆不声不响地将凳子放在被反吊在树上的小偷的脚下,使他不致于悬空晃 荡着。
这下子使得那些叫绑叫打的人泄了气,人群渐渐散开了。
李仲揆把绑着小偷的绳子解了开来,让他自由,紧接着又诚恳又认真地朝着他说:
“你莫要行恶事,做了坏事,人家就要打你;你要多做好事,他人才会对你好。”
小偷的眼眶里泪如泉涌,向李仲揆鞠了个躬,就跑了。
那些爱打闹的学生感到十分扫兴,他们埋怨李仲揆说:
“他偷人家的东西,而且还想偷你的东西,你还去帮他。”
仲揆没有申辩。
也有人好奇地问李仲揆说:“那时你为啥要这样做呢?”
“我看到他穿得那么破,又那么瘦弱,他被反吊着,还挨打,太可怜了,心里 不忍。”小仲揆天真地回答。
“你放了他,他到别处去还会继续偷的,不教训他一顿,再也改不好。
“我想,”李仲揆和善地回答说,“人老是想着能够像人相同的生活。若不是 生活逼迫,也许不会走这条路。我希望他以后会做一个好人。
外贸皆有几种运输方式,用英语怎么表述
1。海运(Ocean Freight):
海运广义定义为一切与海有关的经营活动。但进展到目前,提起海运,一般意义为海上的交通运输,如散杂货运输、集装箱运输等港到港的海上运输。但是随时航运网络的发展,尤其是近期爱船网以及阿里巴巴等网络大鳄的发展,后期的海运的定义也许会贯穿海陆,有望发展为门到门的海洋和陆地运输一体化的运输产业。
2。拼箱(Less than Container Load):
货主托运零散或小数量的货物由承运人负责装箱的一种方式。承运人接到这种货物后,按性质和目的地进行分类,把同一目的地、性质一样的货物拼装进同一个集装箱进行运输。
3。整柜(Full Container Load):
由发货人负责装箱、计数、积载并加铅封的货运。整箱货的拆箱,一般由收货人办理。但也可以委托承运人在货运站拆箱。可是承运人不负责箱内的货损、货差。除非货方举证确属承运人责任事故的损害,承运人才负责赔偿。
承运人对整箱货,以箱为交接单位。只要集装箱外表与收箱时相似和铅封完整,承运人就完成了承运责任。整箱货运提单上,要加上“委托人装箱、计数并加铅封”的条款。
4。空运(air transportation):
通常是比较急用的货物,公路运输不能符合客户要求的时效的情形下客户会选择空运。空运用其迅捷,安全。准时的超高效率赢得了相当大的商场,大大缩短了交货期,对于物流供应链加快资金周转及循环起到了非常大的促动作用。各大航空公司相继投入大量航班分取货运这块蛋糕。但空运相对海运成本较高。
5。铁路运输(railway transportation):
铁路运输是使用铁路列车运送货物的一种运输方式。在社会物质生产过程中起着重要作用。其特点是运送量大,速度快,成本低,一般又不受气候条件限制,适合于大宗、笨重货物的长途运输。
参考资料来源:百度百科-海运
参考资料来源:百度百科-拼箱
参考资料来源:百度百科-FCL
参考资料来源:百度百科-空运
参考资料来源:百度百科-铁路运输
国际运输方式有哪些?
一、国际货物运输方式概况
国际货物运输方式,依据使用的运输工具不同,可以分为如下所列几种运输方式:
我国国际货物运输的进出口货物,多数是通过海运,少部分通过铁路或公路运输,也有些货物是管道运输或邮政运输。随着航空事业的发展,通过航空运输的货运量最近几年以来有较大的增长,货物种类和范围也在不断扩大。
二、国际海上货物运输
国际海上货物运输是指使用船舶通过海上航道在不同的国家和地区的港口之间运送货物的一种运输方式。
(1)国际海上货物运输的特征
1.运输量大。国际货物运输是在全球性范围内进行的商品交换,地理地段和地理条件决定了海上货物运输是国际货物运输的主要手段。国际贸易总运量的75%以上是利用海上运输来完成的,有的国家的对外贸易运输海运占运量的90%以上。主要原因是船舶向大型化发展,如50万~70万吨的巨型油船,16万~17万吨的散装船,以及集装箱船的大型化,船舶的载运能力远远大于火车、汽车和飞机,是运输能力最大的运输工具。
2.通过能力大。海上运输利用天然航道四通八达,不像火车、汽车要受轨道和道路的限制,因而其通过能力要超过其他各种运输方式。假如因、经济、军事等条件的变化,还可随时改变航线驶往能够起到好作用的装卸的目的港。
3.运费低廉。船舶的航道天然构成,船舶运量大,港口设备一般均为修建,船舶经久耐用且节省燃料,所以货物的单位运输成本相对低廉。据统计,海运运费一般约为铁路运费的1/5,公路汽车运费的1/10,航空运费的1/30,这就为低值大宗货物的运输提供了有益的竞争角逐条件。
4.对货物的适应性强。因为上述特点使海上货物运输大体上适应各种货物的运输。如石油井台、火车、机车车辆等超重大货物,其他运输方式是无法装运的,船舶多数都可以装运。
5.运输的速度慢。因为商船的体积大,水流的阻力大,加之装卸时间长等其他各种因素的作用与影响,所以货物的运输速度比其他运输方式慢。较快的班轮航行速度也仅30 n mile/h左右。
6.风险较大。因为船舶海上航行受自然气候和季节性作用与影响较大,海洋环境复杂,气象多变,随时皆有遇上狂风、巨浪、暴风、雷电、海啸等人力难以抗衡的海洋自然灾害袭击的可能,遇险的可能性比陆地、沿海要大。同时,海上运输还存在着社会风险,如战争、罢工、贸易禁运等因素的作用与影响。为转嫁损失,海上运输的货物、船舶保险尤其应引起注重和重视。
(2)国际海上货物运输的效果
1.海上货物运输是国际贸易运输的主要方式
国际海上货物运输固然存在速度较低、风险较大的不足,但是因为它的通过能力大、运量大、运费低,以及对货物适应性强等长处,加上全球专有的地理条件,使它成为国际贸易中主要的运输方式。我国进出口货运总量的80%~90%是通过海上运输进行的,因为集装箱运输的兴起和发展,不但使货物运输向集合化、合理化方向发展,而且节省了货物包装用料和运杂费,减少了货损货差,保证了运输质量,缩短了运输时间,从而降低了运输成本。
2.海上货物运输是国家节省支付,增添收入的重要渠道之一
在我国运费支出一般占外贸进出口总额10%左右,尤其大宗货物的运费占的比重更大,贸易中若充分利用国际贸易术语,争取我方多派船,不仅节省了的支付,并且还能争取更加的多的收益。特别将俺国的运力投入到国际航运市场,积极开展第3国的运输,为国家创造收入。目前,世界各国,尤其是沿海的发展中国家都十分注重和重视建立本人的远洋船队,注重发展海上货物运输。一些航运发达国家,运费的收益成为这几个国家国民经济的重要支柱。
下图是四种运输方式(铁路、公路、水运、航空)特征比较示意图。据此回。。。
D 物质跨膜运输方式表格,1、4、3 物质跨膜运输的方式提起物质跨膜运输方式表格,众所周知,有人问1、4、3 物质跨膜运输的方式,另外,还有人想知道物质跨膜运输方式的比较,你晓得这是什么情况?其实也就是说如图是某种物质跨膜运输方式的示意图,该运输方式()A.自由(简单)扩散B.协助扩散C.主动运输D.,接下来就一起来瞧一瞧 物质跨膜运输的方式,希望可以对大家有所帮助! 物质跨膜运输方式表格
1。物质跨膜运输方式表格: 物质跨膜运输的方式内容来自用户:一线专业人士教师物质跨膜运输的方式汇总表格。 一、教学目标物质的跨膜运输知识点汇总。 1、说明物质进出细胞的方式。物质跨膜运输的方式及其特点。 2、进行图表数据的解读。四种跨膜运输方式的比较。 二、教学重点和难点三种跨膜运输方式举例。 1、教学重点 物质进出细胞的方式。 2、教学难点 主动运输。高中常见跨膜运输实际案例。 三、教学方法 探究法、讲述法、演示法物质跨膜运输知识框架图。 四、课时安排五、教学过程物质出入方式比较表格。 〖引入〗以“问题探讨”引入,学生思考讨论回答,教师提示。物质跨膜运输的三种方式例子。 〖提示〗1、从图上可以看出,氧气、二氧化碳、氮气、苯等小分子(苯还是脂溶性的)比较容易通过合成的脂双层;水、、乙醇等较小的分子也可Yi经过;氨基酸、葡萄糖等较大的有机分子和带电荷的离子就不可以通过合成的脂双层。 2、葡萄糖不能通过人工合成的无蛋白的脂双层,但小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖,推测小肠上皮细胞的细胞膜上有能够转运葡萄糖的蛋白质。跨膜运输的方式及各自特点。 3、通过观察此图还可联想并提出,细胞需要的离子是否也通过细胞膜上的蛋白质来运输等问题。生理学物质跨膜转运方式表格。 〖板书〗被动运输:由顺浓度梯度的扩散。物质跨膜运输的方式概念图。 主动运输:逆浓度梯度的运输。 〖边讲边列表〗 〖思考与讨论〗学生思考讨论回答,教师提示。物质跨膜转运的方式及特点。 如图是某种物质跨膜运输方式的示意图,该运输方式()A.自由(简单)扩散B.协助扩散C.主动运输D.〖提示〗1、自由扩散和协助扩散都不需要消耗能量。由于二者都是顺物质的浓度梯度进行的。主动运输与浓度差的图像。 2、自由扩散与协助扩散的共同之处是都不需要细胞消耗能量。不同之处是:前者不需要蛋白质的协助,后者务必要有蛋白质的协助才能实现。2、Na
2。物质跨膜运输方式表格:物质跨膜运输方式的比较主动运输是依靠膜上的载体(着重是PRO)并需要能量通常是逆浓度运输生理学物质跨膜运输汇总表格。 协助扩散是依靠膜上的载体(着重是PRO)但不需要能量通常是顺浓度运输 自由扩散不靠膜上的载体而是因为膜上骨架系统的性质(磷脂双分子层)穿膜运输
3。如图是某种物质跨膜运输方式的示意图,该运输方式()A.自由(简单)扩散B.协助扩散C.主动运输D.A、自由扩散的运输特点为:物质由高浓度向低浓度一侧扩散,不要载体协助,不需要消耗能量,A错误; B、协助扩散也是物质由高浓度向低浓度一侧扩散,不需要消耗能量,但是需要载体的协助,一般只有葡萄糖进入红细胞属于该种方式,B错误;物质的跨膜运输方式思维导图。 C、主动运输通常是物质由低浓度向高浓度一侧扩散,需要载体协助,需要消耗能量,C正确; D、被动运输包括自由扩散和协助扩散,D错误. 故选:C.生物三种运输方式实际案例。
4。物质跨膜运输方式表格:物质跨膜转运的方式及各自特点表格协助扩散 是指一些非脂溶性的物质或水溶性强的物质,依靠细胞膜上镶嵌在脂质双分子层殊蛋白质的“帮助”,顺电—化学梯度扩散的过程。即将本来不能或极难进行的跨膜扩散变得容易进行,所以叫做易化扩散。参与易化扩散的镶嵌蛋白质有两种类型:一种是载体蛋白质,另一种是通道蛋白质。因而易化扩散可分为两种 ①以载体为中介的易化扩散:载体的效果是在细胞膜的一侧与某物质相结合,再通过本身的变构作用将其运往膜的另一侧。以此种方式转运的物质是一些小分子的有机物。载体转运有三个主要特征:一个是高度特异性,一种载体只能转运一种物质,如葡萄糖载体只能转运葡萄糖。另一个是饱和性,即在单位时间内的物质转运量不能超过某一数值。第3,竞争角逐抑制性,即结构近似的物质可争夺占有同一种载体、载体优先转运浓度较高的物质。 ②以通道为中介的易化扩散:通道的效果是在一定条件下通过蛋白质本身的变构作用而在其内部形成一个水相孔洞或沟道,使被转运的物质得以通过。以此种方式转运的物质是一些简单容易的离子。物质跨膜运输的方式动画。 主动运输高中生物跨膜运输知识点表格。 是指物质依靠膜上“泵蛋白”的效果,由膜的低浓度一侧向高浓度一侧转运的过程。这是一种耗能过程,所以称为主动转运。高中生物必修一物质跨膜运输。 主动运输是靠细胞上的一种特殊的镶嵌蛋白质实现的,这种特殊的镶嵌蛋白质,称为泵蛋白质,简称泵。细胞膜上的泵蛋白质具有特异性,按其所转运的物质种类可分为钠泵、钾泵、钙泵等等。 在不同的细胞膜上,各种离子泵的化学结构虽有差别,但其转运离子的特征大致相同,都是耗氧、耗能量的(能量由atp提供)。这是主动转运与被动运输、易化扩散的重要不同点。 入胞和出胞三种物质运输方式的比较列表。 一些大分子或物质团块的转运,是通过入胞作用和出胞作用来实现的。 ①入胞(胞吞):入胞是指物质通过细胞膜的运动,从细胞外进入细胞内的过程。假如进入的是固体物质,称为吞噬;假如是液态物质,称为吞饮。 入胞过程进行时,first of all是细胞膜通过细胞膜表面存在的特殊受体辨别要的物质。接着是膜和该物质接触,引起膜的形态和机能的变化。接触处的膜内陷。其周围的膜形成了突出的伪足并包围该物质,紧接着,伪足相互接触并发生膜的融合和断裂,于是异物和包围它的一部分细胞膜一起内陷而进入细胞内。在胞质内,吞噬物与溶酶体接触融合成一体,溶酶体内的水解酶即可将进入的物质进行消化。 ②出胞(胞吐): 出胞是指物质通过细胞膜的运动,从细胞内到细胞外的过程。它是细胞把代谢产物或腺细胞的物排到细胞外的方式。以腺细胞酶原的过程为例,当出胞作用进行时,腺细胞内的酶原颗粒逐渐向细胞的顶端靠近。酶原颗粒外包裹的膜和细胞膜接触并融合,在融合处形成小孔,导致酶原颗粒内容物放出细胞外。入胞和出胞作用也都是耗能的主动转运过程。物质跨膜运输的方式简图。 上面便是与 物质跨膜运输的方式有关的内容,是关于1、4、3 物质跨膜运输的方式的共享。看完物质跨膜运输方式表格后,希望这帮助到大家! 标签:
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